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Formación como

Profesorado de educación inicial

Título oficial con validez nacional. Instituto Sh. I. Agnon (A-672)

Formación de docentes preparados para acompañar y potenciar los aprendizajes durante los primeros años de escolaridad, tanto en el jardín maternal como en el jardín de infantes. Nuestra propuesta pone al juego en el centro de la enseñanza.

Como egresados, podrán desempeñarse  en instituciones educativas de gestión estatal y privada de todo el país.

Al graduarte vas a poder trabajar como docente de sala en jardines de gestión estatal y privada de todo el país.

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ABIERTA LA
INSCRIPCIÓN

Al finalizar la carrera, vas a estar preparado para:

  • Ejercer el rol docente de acuerdo con una ética profesional fundada en el derecho a la educación y centrada en el aprendizaje de los estudiantes, atendiendo a la dimensión socioemocional.
  • Detectar barreras para el aprendizaje y llevar adelante acciones que garanticen una educación inclusiva en el Nivel Inicial.
  • Diseñar prácticas de enseñanza y proyectos que respeten la diversidad del grupo y las particularidades de cada niño.
  • Generar e implementar propuestas de enseñanza diseñadas y desarrolladas con tecnologías
    digitales, y propiciar su uso con sentido creativo, crítico y seguro.
  • Evaluar los avances de los niños y reformular las propuestas didácticas a partir de esa información.
  • Participar en proyectos institucionales junto a colegas, familias y la comunidad.
  • Fortalecer la identidad de los alumnos desde los valores universales y las tradiciones de la cultura y la educación judías.
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DURACIÓN

4 años
3 años de cursada más un año de residencia

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CARGA HORARIA

2.600 horas reloj (3.900 horas cátedra)

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REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN

Título Secundario

sitio-web (1)

MODALIDAD

Materias de cursada presencial, virtual y asincrónica

horas-laborales (2)

HORARIOS

Lunes a jueves vespertino

GRILLA DE MATERIAS
POR AÑO DE CURSADA

Plan de estudio nuevo (vigente desde el ciclo lectivo 2026)

Plan para quienes ingresan a partir de 2026. Diseño Curricular Jurisdiccional aprobado por Resolución 893/MEDGC/25. Plan Curricular Institucional aprobado por Resolución 1577/26 (RESOL-2026-1577-GCABA-MEDGC). Validez Nacional otorgada por RESOL-2026-588-APN-SE#MCH para las cohortes 2026–2029.

01
PRIMER AÑO

Educación Digital

Historia

Lectura, Escritura y Oralidad en la Educación Superior

Psicología Educacional

Instituciones y Clima Escolar

Educación Inclusiva

Observación y Ayudantía en Jardín Maternal y Jardín de Infantes

Pedagogía

Didáctica General y Perspectivas Curriculares

Artes Visuales en la Educación Inicial

Matemática en la Educación Inicial

Sujetos de la Educación Inicial I

Juego en la Educación Inicial

Literatura en la Educación Inicial

02
SEGUNDO AÑO

Prácticas de la Enseñanza en el Jardín Maternal

Alfabetización Inicial

Taller de Festividades y su Didáctica

Corporeidad y Motricidad

Prácticas de la Enseñanza en el Jardín de Infantes

Fuentes y Tradiciones

Educación Sexual Integral

Sujetos de la Educación Inicial II

Didáctica de la Educación Inicial

Lengua y su Enseñanza I

Desarrollo del Lenguaje

Conocimiento del Mundo: Ciencias Sociales y su Enseñanza

Indagación en el Ambiente en Ciencias Sociales

Indagación en el Ambiente en Ciencias Naturales

03
TERCER AÑO

Promoción del Desarrollo Infantil Saludable

Evaluación en la Educación Inicial

Relato Bíblico

Materiales Didácticos Digitales

Trabajo y Profesionalización Docente

Problemáticas Filosóficas Contemporáneas

Expresión Corporal en la Educación Inicial

Música en la Educación Inicial

Lengua Hebrea

Historia y Política de la Educación Argentina

Diseño, Implementación y Evaluación de Proyectos

04
CUARTO AÑO

Residencia en Jardín Maternal y Jardín de Infantes

Plan de estudio ANTERIOR

Plan para quienes ingresaron hasta 2025. Diseño Curricular Jurisdiccional aprobado por Resolución 2438/14.

01
PRIMER AÑO

Pedagogía

Didáctica I

Psicología y Cultura de la Niñez I

Prácticas del Lenguaje I

Juego en la Educación Inicial

Nuevas Tecnologías

Lenguaje Plástico Visual

Lenguaje Musical

Lengua Hebrea

Historia del Pueblo Judío

Didáctica II

Instituciones Educativas

Fuentes y Tradiciones Judías

Proyecto de Prácticas I: Observación y Análisis Institucional

02
SEGUNDO AÑO

Psicología y Cultura de la Niñez II

Didáctica de la Educación Inicial I

Prácticas del Lenguaje II

Didáctica de las Ciencias Naturales

Didáctica de las Ciencias Sociales

Taller de las Festividades Judías y su Didáctica en el Nivel Inicial

Didáctica de la Enseñanza de las Segundas Lenguas en el Nivel Inicial

Didáctica de Tecnología de la Información y la Comunicación en Nivel Inicial

Proyecto de Prácticas II: Observación y Ayudantías en Jardín Maternal

Recursos para la Enseñanza en la Educación Inicial

Proyecto de Práctica III: Observación y Ayudantías en Jardines de Infantes

03
TERCER AÑO

Psicología Educacional

Teatro y Narración Oral

Historia Social y Política Argentina

Didáctica de la Educación Inicial II

Trabajo / Profesionalización Docente

Literatura en la Educación Inicial

Didáctica de la Matemática

Didáctica de las Tradiciones y el Relato Bíblico en el Nivel Inicial

Proyecto de Prácticas IV: Diseño de la Enseñanza en Jardín Maternal

Prevención y Cuidado de la Salud

Introducción a la Literatura Multicultural para el Nivel Inicial

Trabajo de Campo

Proyecto de Prácticas V: Diseño de la Enseñanza en Jardín de Infantes

04
CUARTO AÑO

Nuevos Escenarios: Cultura, Tecnología y Subjetividad

Educación Sexual Integral

Problemáticas de la Educación Inicial

Construcción Social en la Primera Infancia

Expresión Corporal

Residencia en Jardín Maternal y Jardín de Infantes

Filosofía y Educación

Educación Física

Seminario Modelos Diversos de Jardín de Infantes

* Programas sujetos a modificaciones.

UNA CARRERA PROFESIONAL QUE TE VINCULA CON TU HISTORIA Y PROYECTA TU FUTURO